Forskningsbaserat – på riktigt
Många läromedel säger sig vila på forskning. Rik matematik är något ovanligare: det är framvuxet ur ett forskningsprojekt och prövat i klassrum innan det gavs ut.
Genomsyrat av praktikutvecklande forskning
Tre saker skiljer Rik matematik från läromedel som säger sig ”bygga på forskning”:
Omfattande vetenskaplig grund
Rik matematik vilar på resultat från tiotusentals vetenskapliga studier om hur elever utvecklar djupa kunskaper i matematik, vad som kännetecknar undervisning av hög kvalitet och hur läromedel kan göra skillnad i klassrummet. Vi har arbetat systematiskt med denna forskning i över 20 år. Det är något annat än att ett läromedel granskats av en enskild forskare eller hänvisar till några enstaka studier.
Forskningsbaserad metod för läromedelsdesign
Forskare och hundratals lärare har tillsammans, över lång tid, testat, analyserat och förfinat Rik matematik så att det fungerar i praktiken – i svenska matematikklassrum. Nära, långsiktiga och strukturerade samarbeten mellan forskare och lärare är själva kärnan i praktikutvecklande forskning.
Evidensbaserade resultat
Studier med kontrollgrupper och för- och eftertester visar att lärare och skolor som använder Rik matematik uppnår stora och statistiskt signifikanta förbättringar i elevernas matematikkunskaper. Forskningen visar att läromedlet bidrar till utveckling av både undervisning, skolorganisation och elevresultat. Se resultaten →
Så ser en rik matematiklektion ut
I ett rikt matematikklassrum förskjuts tyngdpunkten i lektionen: mindre tid på enskild räkning, mer tid på gemensamt resonemang och matematiska samtal. Bilden visar skillnaden i lektionsfaser jämfört med ett mer typiskt upplägg.
Se Andreas Ryve Lund förklara skillnaden i ett inslag från SVT →
Lett av forskare
Vetenskapligt ansvarig är Andreas Ryve Lund, professor i matematikdidaktik. Tillsammans med ett team av forskare och lärare har han format både innehållet och den pedagogiska idén: att eleverna tänker aktivt medan läraren leder rika, gemensamma matematiska samtal. Andreas tilldelades 2023 Läromedelsförfattarnas särskilda pris.
Vill du veta mer?
Läs om bakgrunden till projektet, eller testa läromedlet själv.